2) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 2 do obwieszczenia;
3) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 3 do obwieszczenia;
4) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 4 do obwieszczenia;
5) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 5 do obwieszczenia;
6) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 6 do obwieszczenia;
7) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 7 do obwieszczenia;
8) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 8 do obwieszczenia;
9) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 9 do obwieszczenia;
10) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 10 do obwieszczenia;
11) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 11 do obwieszczenia;
12) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 12 do obwieszczenia;
13) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 13 do obwieszczenia;
14) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 14 do obwieszczenia;
15) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 15 do obwieszczenia;
16) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 16 do obwieszczenia;
17) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 17 do obwieszczenia;
18) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 18 do obwieszczenia;
19) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 19 do obwieszczenia;
20) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 20 do obwieszczenia;
21) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 21 do obwieszczenia;
22) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 22 do obwieszczenia;
23) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 23 do obwieszczenia;
24) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 24 do obwieszczenia;
25) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 25 do obwieszczenia.
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z biologii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie | ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) | skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z biologii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z biologii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z biologii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela biologii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz zestaw |
| wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany przez Centralną Komisję |
| Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z CHEMII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
| z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z chemii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z chemii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela chemii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, kalkulator, linijkę, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych oraz zestaw wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany |
| przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z FILOZOFII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z filozofii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z filozofii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki |
| filozofii oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela filozofii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z FIZYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z fizyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z fizyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela fizyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, kalkulator, linijkę, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych oraz zestaw wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany |
| przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z GEOGRAFII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z geografii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z geografii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela geografii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu teoretycznego |
| (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty, atlas, lupę, kalkulator, linijkę oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki |
| historii oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii i dydaktyki historii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII MUZYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii muzyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii muzyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki |
| i dydaktyki historii muzyki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii muzyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę, sprzęt służący odsłuchaniu |
| przykładów muzycznych oraz materiały do testu teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których |
| mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII SZTUKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii sztuki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii sztuki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki |
| historii sztuki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii sztuki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikującą
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z INFORMATYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu |
| maturalnego z informatyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez |
| zdającego z wykorzystaniem komputera, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami |
| oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną |
| wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego z wykorzystaniem komputera, oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki, |
| z wykorzystaniem komputera, jak również niestandardowe | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego z wykorzystaniem komputera, w szczególności weryfikuje zgodność zapisanego rozwiązania zadania egzaminacyjnego z komputerową realizacją tego rozwiązania, weryfikuje |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | poprawność komputerowej realizacji tego rozwiązania, wykorzystuje podczas sprawdzania i oceniania zadania egzaminacyjnego system operacyjny, programy użytkowe oraz język programowania wskazane przez zdającego w pisemnej deklaracji przystąpienia do egzaminu maturalnego, o której mowa w art. 44zzi ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację | - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony |
|
egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela informatyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, komputer z oprogramowaniem zgodnym z komunikatem w sprawie listy systemów operacyjnych, |
| programów użytkowych oraz języków programowania, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret drugie ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka angielskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka angielskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| angielskiego i dydaktyki języka angielskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka francuskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka francuskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| francuskiego i dydaktyki języka francuskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka francuskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka hiszpańskiego w szkole ponadpodstawowej, z której |
| zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są |
| związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO I KULTURY ANTYCZNEJ" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury |
| antycznej |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji |
| egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym |
| wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań |
| zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu |
| języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej oraz przestrzegając procedur dotyczących |
| organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję |
| Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka łacińskiego i kultury antycznej w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ - JĘZYKA ŁEMKOWSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - |
| języka łemkowskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
| z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego i dydaktyki języka mniejszości etnicznej - |
| języka łemkowskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaj e punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | – sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka białoruskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka białoruskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA LITEWSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka litewskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka litewskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka litewskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka niemieckiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka niemieckiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka ukraińskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka ukraińskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka niemieckiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka polskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego |
| i dydaktyki języka polskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka polskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA REGIONALNEGO - JĘZYKA KASZUBSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka |
| kaszubskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji |
| egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka regionalnego - języka kaszubskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego |
| i dydaktyki języka rosyjskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów |
| prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka rosyjskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA WŁOSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka włoskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka włoskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego |
| i dydaktyki języka włoskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka włoskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z matematyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z matematyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki oraz przestrzegając |
| procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez |
| Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela matematyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września |
| 1991 r. o systemie oświaty, zestaw wybranych wzorów matematycznych na egzamin maturalny z matematyki opublikowany przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną, kalkulator, linijkę oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na |
| podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy |
| o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania |
| przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, |
|
w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela wiedzy o społeczeństwie w szkole ponadpodstawowej, z której |
| zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są |
| związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikującą
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
W ciągu pierwszych 5 miesięcy obowiązywania mechanizmu konsultacji społecznych projektów ustaw udział w nich wzięły 24 323 osoby. Najpopularniejszym projektem w konsultacjach była nowelizacja ustawy o broni i amunicji. W jego konsultacjach głos zabrało 8298 osób. Podczas pierwszych 14 miesięcy X kadencji Sejmu RP (2023–2024) jedynie 17 proc. uchwalonych ustaw zainicjowali posłowie. Aż 4 uchwalone ustawy miały źródła w projektach obywatelskich w ciągu 14 miesięcy Sejmu X kadencji – to najważniejsze skutki reformy Regulaminu Sejmu z 26 lipca 2024 r.
Grażyna J. Leśniak 24.04.2025
Senat bez poprawek przyjął w środę ustawę, która obniża składkę zdrowotną dla przedsiębiorców. Zmiana, która wejdzie w życie 1 stycznia 2026 roku, ma kosztować budżet państwa 4,6 mld zł. Według szacunków Ministerstwo Finansów na reformie ma skorzystać około 2,5 mln przedsiębiorców. Teraz ustawa trafi do prezydenta Andrzaja Dudy.
Grażyna J. Leśniak 23.04.2025
Rada Ministrów przyjęła we wtorek, 22 kwietnia, projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo geologiczne i górnicze, przedłożony przez minister przemysłu. Chodzi o wyznaczenie podmiotu, który będzie odpowiedzialny za monitorowanie i egzekwowanie przepisów w tej sprawie. Nowe regulacje dotyczą m.in. dokładności pomiarów, monitorowania oraz raportowania emisji metanu.
Krzysztof Koślicki 22.04.2025
Na wtorkowym posiedzeniu rząd przyjął przepisy zmieniające rozporządzenie w sprawie zakazu stosowania materiału siewnego odmian kukurydzy MON 810, przedłożone przez ministra rolnictwa i rozwoju wsi. Celem nowelizacji jest aktualizacja listy odmian genetycznie zmodyfikowanej kukurydzy, tak aby zakazać stosowania w Polsce upraw, które znajdują się w swobodnym obrocie na terytorium 10 państw Unii Europejskiej.
Krzysztof Koślicki 22.04.2025
Od 18 kwietnia policja oraz żandarmeria wojskowa będą mogły karać tych, którzy bez zezwolenia m.in. fotografują i filmują szczególnie ważne dla bezpieczeństwa lub obronności państwa obiekty resortu obrony narodowej, obiekty infrastruktury krytycznej oraz ruchomości. Obiekty te zostaną specjalnie oznaczone.
Robert Horbaczewski 17.04.2025
Kompleksową modernizację instytucji polskiego rynku pracy poprzez udoskonalenie funkcjonowania publicznych służb zatrudnienia oraz form aktywizacji zawodowej i podnoszenia umiejętności kadr gospodarki przewiduje podpisana w czwartek przez prezydenta Andrzeja Dudę ustawa z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Ustawa, co do zasady, wejdzie w życie pierwszego dnia miesiąca następującego po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
Grażyna J. Leśniak 11.04.2025| Identyfikator: | M.P.2023.948 |
| Rodzaj: | Obwieszczenie |
| Tytuł: | Przypisanie poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanych potwierdzających przygotowanie do sprawdzania i oceniania rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego oraz włączenia tych kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. |
| Data aktu: | 28/06/2023 |
| Data ogłoszenia: | 07/09/2023 |
| Data wejścia w życie: | 07/09/2023 |
